Τρίτη, 24 Ιουλίου 2012

"ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΠΟΥ ΕΧΑΣΑΝ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟ ΤΟΥΣ, ΑΠΛΑ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ" (και 12 κόλπα για την διαχείριση της τάξης)

ΟΚ, ακούγεται κάπως υπερβολικό. Ιδιαίτερα σε συνθήκες σαν τις σημερινές που η οικονομική ασφυξία σκοτώνει μια - μια τις πρωταρχικές λειτουργίες της εκπαίδευσης.
Η εξήγηση είναι ότι απευθύνεται σε περιστασιακούς δασκάλους και όχι κατ' επάγγελμα. Ναι, σε κάποιες κοινωνίες έχει επικρατήσει η ανώτερη μορφή δασκάλου : "casual teacher". Είναι το επόμενο σκαλί μετά τον αναπληρωτή και τον ωρομίσθιο.

Εμείς όμως, πρέπει να διακρίνουμε το εξαιρετικό μήνυμα που προβάλει το θέμα: "Ο ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΟΣ. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΜΗΝ ΦΡΟΝΤΙΣΟΥΜΕ ΠΡΩΤΑ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ;" Ίσως ακριβώς για έναν λόγο:  δεν πρέπει να καταλήξουμε "περιστασιακοί".

Το φιλμάκι δίνει 12 ιδέες για την διαχείριση της διδασκαλίας.

1.   Διαχείριση συμπεριφοράς.
2.   Αναδρομή στην προσωπική μας φιλοσοφία.
3.   Εφεδρικό υλικό γενικής αναφοράς για περίπτωση ανάγκης.
4.   Επίδειξη της επιθυμητής συμπεριφοράς (υπόδειγμα).
5.   Άμεση προσωπική επαφή.
6.   Επίδειξη συνέπειας στους κανόνες.
7.   Καταγραφή σχολιασμός συμβάντων (για επιβράβευση).
8.   Παρουσία σε ολο τον χώρο της αίθουσας.
9.   Αποφυγή του να χάσουμε την ηρεμία μας.
10. Δημιουργική σκέψη.
11. Επίδειξη ευγένειας.
12. Η ζωή δεν είναι αγώνας ταχύτητας.

Νομίζω είναι ζωτικό να ακούμε συναδέλφους να μιλούν για τις εμπειρίες τους και τον τρόπο δουλειάς τους.

Η γλώσσα είναι αγγλική. Δεκτές διαφορετικές ερμηνίες των αναφερόμενων.

http://www.youtube.com/watch?v=BDAEBMFycIk






Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου